мотивация « ABBYY Language Services

Статьи, отмеченные тегом ‘мотивация’

Компенсация недостатков познания II

Продолжение статьи “Компенсация недостатков познания” о недостатках индивидуального мышления и о том, как организация может уменьшить число ошибок сотрудников, компенсируя эти недостатки.

Сбор информации
На втором этапе учебного процесса идеальные ученики собирают информацию для проверки и корректировки своих гипотез. Есть два основных источника такой информации: информация, которая уже накоплена в памяти индивидуумов, и информация, которую они получают из окружающей среды. Оба вида информации имеют потенциальные слабые места, но индивидуумы могут минимизировать их, если будут собирать информацию строгим способом. Однако ученики не всегда действуют так, потому что они, хотя и сознают слабые места своих данных, все же часто накапливают только незначительные и непрезентативные выборки информации. Читать далее…

Компенсация недостатков познания I

С точки зрения агента Смита из «Матрицы» человек должен быть крайне неэффективно мыслящим существом. Способность человека воспринимать, запоминать и обрабатывать информацию весьма ограничена, а процесс принятия решений носит субъективный характер. Устанавливая причинно-следственные связи, выдвигая гипотезы и принимая важные решения, человек часто совершает серьезные ошибки.

Люди не могут не ошибаться – это в природе человеческого мышления. Каким же образом им удается выполнять задачи, в которых малейшие ошибки недопустимы – строить километровые небоскребы, запускать человека на Луну или переводить 100-страничное описание нового лекарства? Авторы статьи, первую часть которой мы сегодня публикуем, считают: объединяясь в корпорации, люди вырабатывают нормы и процедуры, способные свести к минимуму недостатки индивидуального мышления.

В статье приводятся основные недостатки индивидуального мышления (например, склонность индивидуумов прекращать поиск решения после выдвижения первой же гипотезы) и то, как организация может уменьшить число ошибок сотрудников, компенсируя эти недостатки.

Читать далее…

Самая главная идея

Продолжая тему о «неполезности» инвестиций, начатую Гаем Кавасаки, предлагаем вашему вниманию перевод недавней статьи Пола Грэма «The Top Idea in Your Mind».

Недавно я понял, что недооценивал важность того, о чем люди думают в душе по утрам. Я и раньше знал, что в это время в голову часто приходят отличные идеи. Теперь я скажу больше: вряд ли вы сможете сделать что-то действительно выдающееся, если не будете думать об этом в душе.

Вероятно, каждый, кто работал над сложными проблемами, знаком с этим явлением: вы прилагаете все усилия, чтобы разобраться, терпите неудачу, начинаете заниматься чем-то другим – и вдруг видите решение. Это мысли, которые приходят в голову, когда вы не пытаетесь думать целенаправленно. Я всё более уверен, что для решения трудных задач такой способ мышления не просто полезен, но необходим. Проблема в том, что при этом вы можете только косвенно управлять своим мыслительным процессом. [1] Читать далее…

Ускоренный курс по теории обучения III

• Чтобы предотвратить перегрузку в процессе познания, разделите материал на порции.

Помните, что оперативная память человека очень мала. Обычно в ней хранится до 7 вещей, часть из которых затем переносится в долгосрочную память, а часть отбрасывается, чтобы освободить место для чего-то нового. То, что хранится в краткосрочной памяти, пропадает, как только возникает перерыв. Если Вы нашли номер телефона, то можете воспроизвести его, пока повторяете его про себя и пока никто не сбил Вас каким-нибудь вопросом. Продолжительности хранения обычно достаточно для набора номера. К тому моменту, когда Вы закончите разговор с человеком на другом конце провода, вы уже забудете номер телефона. Читать далее…

Ускоренный курс по теории обучения II

• Используйте визуальные пособия.

use-vusuals

Человек обращает больше внимания на визуальную информацию, и его мозг обрабатывает ее быстрее, чем вербальную. Читать далее…

Ускоренный курс по теории обучения I

Предлагаем Вашему вниманию перевод статьи из блога «Creating Passionate Users», посвященной созданию блога об обучении:
http://headrush.typepad.com/creating_passionate_users/2006/01/crash_course_in.html

Одной из многих форм успешного блога является «блог об обучении», в котором Вы делитесь своими знаниями, чтобы помочь другим. Даже (или особенно) в том случае, если Вы тем самым выдаете свои «секреты». Обучение других тому, что Вы умеете делать — один из наилучших известных нам способов расширить свою аудиторию — круг пользователей, которым Вы хотите помочь. Читать далее…

Мотивация II. Продолжение.

Разумеется, перечисленные в первой части статьи способы мотивации не универсальны и иногда приходится проявлять творчество, чтобы подобрать подход к тому или иному сотруднику. Если ваши идеи иссякли, спросите самого сотрудника, а что могло бы мотивировать его? И тогда у вас есть шанс выйти на более глубокие мотивы и цели человека и узнать, что может стать для него стимулом не просто для одного-двух дел, а для стабильного усердного труда. Иначе говоря, вы можете узнать, какие ценности и цели важны для человека, и как работа может помочь ему достичь их.

В целом, можно объединить их в следующие категории: Читать далее…

Мотивация. Взгляд с другой стороны.

Два года назад я уже упоминал здесь про книжку «От хорошего к великому» (Good to Great). Прочитав последние наши посты про командообразование и особенно мотивацию, мне вдруг захотелось привести здесь некоторые интересные мысли из этой книги на этот счет.
Особенно интересно обсудить вопрос мотивации.
Одна из главных мыслей в книге состоит в том, что ничего не может так повлиять на создание успешной, выдающейся компании, как подбор правильных людей в команду.
Мысль вроде бы понятная, однако, в книге она разобрана настолько детально и интересно, что лично я увидел в ней много новых граней. В частности, одна из этих граней состоит в том, что исследование 11 компаний, добившихся выдающихся результатов, привело автора и его исследовательскую группу к выводу, что правильные люди не нуждаются в мотивировании в привычном смысле этого слова. А само по себе мотивирование теми способами, о которых мы привыкли слышать, и которые чаще всего описываются в современных книжках по HR, это бесцельная трата времени, поскольку является попыткой выдавить выдающиеся результаты из посредственных людей. Читать далее…

Мотивация I

Доброго времени суток!
Всем огромное спасибо за многочисленные комментарии к моим постам. Очень приятно было получить столько откликов.
По просьбам трудящихся продолжаю писать в блог и предлагаю Вашему вниманию первую из двух частей статьи на тему мотивации.

Хорошо, когда ваши подчиненные работают весь день напролет, да еще и с энтузиазмом, но, к сожалению, такое случается не всегда и не везде. И очень часто для нормальной работы компании требуется

МОТИВАЦИЯ СОТРУДНИКОВ

Когда нужна мотивация?
Как ни странно, мотивация нужна тогда, когда заработная плата и прочие имеющиеся условия труда не являются достаточным стимулом к работе, а невыполнение этого конкретного дела не грозит увольнением. В итоге часть дел не выполняется подчиненными совсем или выполняется не в срок, не в должном объеме и не настолько качественно, насколько хотелось бы. Читать далее…

Карьерный рост? Что вы имеете в виду?

Мои знакомые, окончив институт, устроились на работу, а через полгода выяснилось, что половина из них уволилась, половина – мечтает об этом. В целом мало кто работает на одном месте дольше двух лет. А бабушки вздыхают: в их время было по-другому, они устраивались по распределению, спокойно продвигались по службе и выходили на пенсию, не сменив ни одного места работы. Сейчас – не так.

С отменой распределения у каждого человека появилась возможность выбирать место работы, переходить на другое, находя то, что подходит именно ему. И зачастую смена рабочего места связана именно с поиском лучшего варианта, или, другими словами, с поиском себя. Многие, поработав немного по институтской специальности, навсегда разочаровываются в этой профессии и переквалифицируются.

Однако возможность выбора оборачивается конкуренцией при поиске работы. На одно место нередко претендуют десять человек, и для некоторых это выливается в невозможность устроиться на работу. Соискателям приходится идти на уловки, искать варианты устройства «по знакомству», а также срочно повышать квалификацию и осваивать новые навыки, в том числе компьютерные и языковые. И последнее скорее радует – люди вынуждены расти профессионально, а значит, становиться более квалифицированными работниками. Читать далее…